最近对上海7所高校2000多名[b]大学生[/b]的调查显示,只有不到10%的大学生对职业规划有很好的了解。对此,有关专家指出,高校职业生涯规划教育应贯穿整个大学四年,亟待加强。
[B]被动推入就业潮[/b]
在接受采访的 2,321 名大学生中,35% 的大学生对自己的兴趣、个性和专业非常了解。 , 20.4%的人非常熟悉自己最不喜欢和最喜欢的职业,16.3%的人非常熟悉自己职业发展面临的优势,11.7%的人非常了解他们将从事的具体工作未来三到五年的职业发展规划非常明确的占总人数的10.3%。
专家指出,造成这种情况的原因是大学生缺乏职业规划的自觉性,不考虑自己适合从事什么样的工作,因此在毕业时被被动推入就业大潮。
[B]就业指导难有针对性[/b]
在接受采访的2321名学生中,只有176人表示非常了解“职业规划”,不到总数的10%,34%的学生不知道甚至没有听说过“职业规划”。
当被问到:“你在学校接触到的职业规划教育有哪些内容”时,超过半数的学生认为是老师提供的就业信息和就业状况。还有其他内容可以培养自己对专业的兴趣,促进自我认知训练、专业心理教育和能力培养等。
一位工科大学的学生告诉记者,目前大学里从事学生就业指导的教师大多来自校内,对公司和就业市场缺乏深入了解,难以在引导方面做到有针对性的引导。
[B]鼓励学生锻炼各种能力[/b]
受访学生也希望得到更有针对性的就业指导。
专家指出,高校应鼓励学生通过参加各种活动锻炼各种能力,并根据个人兴趣和能力调整个人职业规划和设计。
相反,大学生职业生涯规划应贯穿于学生整个学业过程,从而有效促进[b]大学生就业[b]/b]科学实用。